校园文化建设中浮雕设计应该算是比较重要的一块，毕竟它不像招贴一样，其更换性不强。也正因此一个好的浮雕设计在时间的沉淀中不断彰显着学校内在文化，影响人们的思想与行为。校园浮雕设计应当先从确定主题开始，主题应当跟学校讨论得出，作为设计者可以给学校提出一些可供选择的参考意见，如从学校的核心价值观入手（三风一训、办学理念等等去寻找）、如在学校发展中具有重大影响的事件~ 确定好设计的主题了应该对设计师来说就不难了吧，将与主题相关的设计元素以及学校的标志性东西创造性的相结合应该就差不多了，当然这里所说的不是胡乱拼凑哦！
需要在设计前明确的：
1、浮雕主题。比如做科技还是国学，做艺术还是体育，做教育新政还是教学理念等。
2、设计风格。比如活泼可爱还是清爽简洁，稳重大气还是风雅灵动等。
了解了这些就大致知晓了设计框架，至少知道不能做成什么样子。
如果方便，还可以进一步沟通以增加你方案的准确度。问问学校特色、观察下学校环境的大感觉大色调、探探校长的个人口味（方案拍板几乎校长一人说了算）。说到校长口味，那也是千差万别，有的偏爱幼稚园风，有的喜欢书院风，有的很务实摒除任何装饰，还有的要求很简单：“大门口要见红！给我把这块白色换成红的！”总之在设计中不要违背既已存在的东西。
通常浮雕设计需要用元素支撑主题，但最好元素的出现能够有必要性，能够说明问题，不要一味堆砌。从资料库里大把调元素，只要相关就都往上放，这是当下校园文化设计常态，所以出现了千篇一律的状况：一提科技，全都是火箭上天➕四大发明；一提国学，全都是孔子作揖➕战国马车…做泥塑的师傅估计闭着眼睛都能做出来了。刚入行的设计师能用这些“经典”元素作出个好构图也就行了，但是如果校长要求高想要新颖和内容充实的设计，那还是需要你真正地思考一下的。这涉及到个人文化素养及对主题内容的理解。
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