经过大量的走访调查，我们发现在校园内摆放雕塑的学校和部分学校摆放的数量少之又少，忽视不锈钢校园雕塑的存在，这不仅仅造成了校园环境的稍显空荡，也让校园少了点艺术以及文化上的韵味。
校园雕塑大都运用抽象与象征、隐喻和悖论的手法表现，特别是我国的校园雕塑，一般具有纪念性、象征性、激励性、装饰性等特点，突出思想审美、重视德育潜化，或着重表现人类的智慧和对真善美永恒的追求。
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此上内容由曲阳县汉博雕塑有限公司整理，如需参考，请联系管理员。
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