马克思说过：“人创造环境，同样，校园雕塑景观，环境也创造人。”校园环境、校园雕塑对学生的教育起着潜移默化的熏陶和启迪的作用，而校园文化对学生的影响是重要的。一个布局合理，生机盎然、整洁优美、宁静有序、蓬勃向上、健康和谐的校园环境以及校园雕塑，对学生的健康成长和发展，必然产生巨大的影响。当我们置身于有一定特色的文化熏陶的校园中，常常会被某种强烈的文化场所或校园雕塑打动，或在学校经过几年的学习生活之后的很长一段时间里，校园雕塑，总是对学校的环境或某一区域记忆犹新。
学校是学生每天学习和生活的地方，而校园雕塑是校园建筑与校园环境的眼睛，校园雕塑不 只是文化景点，而是学生成长过程中凝聚深层意义的焦点雕塑，不是简单的为造景而点睛，校园雕塑是校园文化的一部分，校园雕塑图片，最能体现校园文化本质内容、校园风气和校园精神。
那么校园雕塑是否成功要看桑要素
1.校园雕塑作品应当与它所处的环境相融合。
2.雕塑是有艺术语言的，玻璃钢校园雕塑，校园雕塑的内容要与形式统一。
3.校园内所有的校园雕塑的布局要浑然一体。
校园雕塑，这种物化了的精神载体，它集中反映了学校这个特定群体的道德价值观和审美取向，是进行道德教育、审美教育的很好的素材之一。
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