背景指雕塑主要视点后的景象，雕塑和背景之间有着密不可分的联系，一个好的背景能够有效衬托雕塑的形象。校园建筑、构筑物和植物等为雕塑常见的背景。对于单调的雕塑环境空间，植物有助于消除单调感；而有碍观赏的雕塑环境，也可通过背景植物、墙面或其他地景的合理利用将其屏障在视线之外。在利用构筑物作为雕塑的背景时，应使其形式与雕塑有一定的联系，如墙面的装饰材料与雕塑材质的对比统一。
雕塑的尺度直接影响到人们的视觉舒适度。这种视觉舒适度，实际上是人们视觉感受的物质世界在心理上的反映。尺度建立在雕塑与校园环境整体美感的基础上，根据雕塑表现主题的需要而确定，纪念性雕塑可适当加大尺度。同时，雕塑所处的环境空间的规模也是决定其尺度的重要因素。校园环境相对城市而言规模较小，多数雕塑应以亲人尺度为宜，拉近人与雕塑的距离，使人更容易地接近雕塑，打破生活与艺术的隔离。在建筑周围环境拥挤的校园，可考虑把雕塑与具有使用功能的设施如座椅等结合，让雕塑融入学生的生活，产生一种参与的愉悦。
校园雕塑造型应该具有多样性，具象、意象或抽象均可以采用。造型的材料也应突破一贯性，体现多样性。但因校园在一定时段人流的瞬时增加特性，道路的交点及建筑出入口的雕塑造型不宜过于繁杂，应尽量简练，轮廓清晰。
手 机 :杨经理：13722288210
公司电话：0312-4319166
Q Q :541114682 81637358
邮 箱：ok@qyhbds.com
此上内容由曲阳县汉博雕塑有限公司整理，如需参考，请联系管理员。
