雕塑与所有的校园物质景观一样，积淀着历史、传统、文化和社会的价值，蕴含着巨大的潜在教育意义——因为环境与空间同样有育人作用。校园中心广场的主题雕塑是一个学校的标志，将雕塑与办学理念相结合，发挥雕塑景观的隐性教育功能。
校园雕塑不仅是在校园环境中起画龙点睛的作用，不是可有可无的附庸品，而且也是校园文化的体现者。更重要是校园雕塑能从深层次上提升学校的形象与品味。特色文化和办学个性是学校的一张名片，校园雕塑应该把学校的特色文化体现出来。许多学校在注重学校优良传统继承的同时从人才培养的目标出发挖掘出校园特色文化。
女生雕塑,人物雕塑,校园雕塑
主题雕塑,铸铜雕像,教育雕像
坐姿雕像,读书雕像,玻璃钢雕像
文化雕像,传统铜像,女子雕塑
校园雕塑作品的营造，增加了校园教书育人的文化氛围，使得徜徉于校园中的人都能够真真切切的感受到校园中的文化。环境雕塑最大特点是通过多种园林造景手法，使其本身与大自然中的植物、水以及构筑物等环境要素融为一体，相互称托。校园每一座雕塑反映校园历史发展，彰显每所校园特色。校园本身是人类文明的产物和文化载体，特定的校园环境是建设年代政治、经济、文化、技术的载体，也是那段历史记录。如果说文化是校园的灵魂，那么，校园雕塑就是校园灵魂的最好象征物。“环境育人，空间育人”，这一教育信条贯穿校园环境建设。
私塾雕塑，大型雕像，情景雕塑
学生雕塑,悄悄话雕像,孩童雕像
求学雕塑,传统雕像,文化雕塑
母子铜像,互动雕塑,主题雕塑
校园是文化的聚集地，处处体现着文化的气息。我们试着回忆一下，当年我们的母校有哪些让你记忆深刻的东西，我想应该会有一大部分同学会想起矗立于学校某个角落里的某一座校园雕塑。那座记忆深刻的校园雕塑伴随着我们度过了一个又一个难忘的日子，它更是向各个莘莘学子传递着一种精神，一种文化，那种向上的心态，拼搏的精神。虽然我没有准确的去调查过，但我敢肯定至少90％的学校都有自己的校园雕塑，这不单单是一座雕塑，更是一种精神的传递，文化的传播。
每一座校园雕塑均蕴含有一定的道德追求，能对学生的精神产生道德指导作用，激发学生对道德原则、道德规范在情绪上的认同，产生共鸣，同时对道德理想、道德建构产生向往之情。在这样的环境中，在这样的文化影响下，会自然而然地激励学生积极进取、勇于创新。所以说校园雕塑的作用是非常大的，而作为雕塑的设计者更要从精神上认真的完成自己的使命，为学校，为社会，为整个人类带来更健康，更向上的校园雕塑。
知识雕像,户外雕像,学校铜像
书卷铸铜,教育雕像,艺术雕像
白鹤石雕,动物雕塑,校园摆件
师生情雕塑,写字铜像,广场雕塑
校园雕塑反映了学校这个特定群体的道德价值观和审美取向,研究雕塑在大学校园中的意义和作用,通过校园雕塑的选择与摆放达到雕塑与景观的融合是校园雕塑景观重要一环.近些年来,随着国内高校新校区建设的快速兴起,学校环境的优化建设成为一个热门话题。校园雕塑作为大学校园环境中重要的物质文化景观,受到人们广泛的关注和重视。
