雕塑首先必须荣誉一个大的公共环境，而不能只就雕塑本身来考虑，即便雕塑本身的艺术水平还不错，如果与周边环境、建筑不匹配，也会影响城市雕塑的艺术效果，甚至破坏了周围环境的美化；校园雕塑是校园文化中的组成部分，作为装饰、丰富和美化校园环境空间，同时又丰富师生的精神生活的校园雕塑是一个时代精神和文化状态的体现标志，它体现着学校时代的变迁，学风的面貌以及办学的精神理念，雕塑在校园环境中的形式语言、材料语言、表达内容等尤为重要。
雕塑的语言雕塑语言，是雕塑的表现主题、方式与形式。雕塑作为空间造型艺术，它的表现力与感染力是强烈的、丰富的，它用自己特有的立体造型，来展示其独特的语言。现代雕塑用更理性、更容易让人接受的雕塑语言与人沟通。雕塑的形式语言、材料语言、加工工艺、不同表现方法等都可以说是雕塑的语言。就材料而言，每种材料都有自己独特的语言，用不同的加工表现方法最终都形成 了雕塑的语言，无论是传统写实雕塑还是现代抽象雕塑主要的材料在历史发展的过程中似乎没有太大的变化，但所传达的语言却有很大的不同，雕塑的外部材料与形象的交融是不同时代雕塑语言的重要特征之一，也是雕塑的实质性特征，这些都是雕塑本身所传达的语言。
二、雕塑在特定环境中如何定位
1、雕塑在特定环境中应多样性雕塑在特定环境，功能性起到至关重要的作用。
随着文化出现多元化，雕塑形式语言也产生了多元化，雕塑的概念不再是一种单一的模式。人们在追求环境的某一种安静、和谐、轻松的气氛时，更注重雕塑它本身潜在的功能性。装饰性是现代雕塑强调的一种语言，雕塑不再像以往那段强调宗教，为统治者歌功颂德，现代雕塑形式的多样性，适应了多样的建筑和环境，雕塑通过一种视觉的传达语言将建筑和环境组合和分隔着，创造了巧妙的流动空间，雕塑在建筑中所占的位置极其重要。公众性是现代雕塑强调的另一种语言，雕塑的公众性的体现是多方位的，它所展示的点，有的补充着建筑的设计，向观众展示一种形式美感；有的表现出商业性及标志性，同时又具备实用性。景观中的雕塑也是一种公共艺术作品。
雕塑与环境的协调现代雕塑的文化效应大都是从展示一种时代和主旋律为题材，但这种展示时代主旋律的雕塑重复的太多，而且随处可见，有些演变成一种政治口号的“雕塑”，如果把雕塑的设计强限定在一种口号中，会使雕塑家的创作左右为难。雕塑为时代主旋律的表现并没有错，雕塑在某种程度上，弘扬主旋律，敲掉一种叙事性及抽象设计的形式化要求。如果雕塑语言与周边环境的不符合，会让雕塑处于一种难堪的局面，会使人觉得不自在。雕塑是对时代的一种记录，是时代的镜子。但是，雕塑以美的形式作为载体来传感观众。不能忽视雕塑艺术本身的形式感。现代雕塑中，许多还停留在叙事宣功的场景中，人们对雕塑的偏执还停留在甲方的命题作文中。雕塑创作不能脱离特定的环境，内容要符合特定的历史、文化，形式要融合到环境中，这才是环境需要的作品。
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