校园浮雕，是用雕塑艺术的语言以物质材料为载体的一种特殊的情感语言，它与师生们进行情感沟通的渠道既有具体的，也有抽象的、象征性的是一种深入、内在、本质的艺术语言。在优秀的校园浮雕艺术品面前，深刻的体会和感受能激发人们强烈的美感，在人们的心灵上打上深深的烙印。
校园之所以用浮雕艺术形式展示其文化特色，是因为浮雕艺术可以凸显人的精神与文化水准，具有视觉冲击。使人变得崇高洒脱享受到美好的感觉，使人的灵魂得到净化，实现育人的综合目的。学校是育人的场所，在学校的适当场地安置浮雕背景墙，是学校审美教育的一个组成部分。其功能有两个方面:一方面是审美的一方面是非审美的。学校浮雕艺术发挥这两种功能，可以提高学生的综合素质，培育其审美能力，提高其人文素质使学生走向一种更高的精神境界，树立崇高的人生理想，这就是环境育人的重要作用。
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