校园中的象征物有很多，除了独特设计的Logo、校徽和可爱的吉祥物，还有镇守校园的雕塑。其实大多数校园雕塑有着悠久历史，甚至成为了校园文化重要的一部分，深受师生喜爱。
雕塑主要分为几种：历史人物、神话中的人物还有动物(或是虚构的奇形怪状的动物)。历史人物主要是逝去的英雄或是贡献巨大的校友。神话人物包括布林莫尔学院(Bryn Mawr College)中的雅典娜、哥伦比亚大学的女神Alma Mater等。校园中的动物就更多了，比如波士顿学院(Boston College)的鹰、马里兰大学(University of Maryland)的乌龟、宾夕法尼亚州立大学(Pennsylvania State University)的狮子等，多数学校的动物雕塑代表着学院的精神或者这就是本校吉祥物的雕塑。当然，校园里也有怪兽。德克萨斯基督教大学的长角青蛙算是其中的一个小怪兽。
每个时代都有其历史的，独特的时代特征。是和当时的经济，文化，宗教，医学校园人物雕塑，军事，人民的追求分不开的。同时在不同的时代里，艺术的演变与成就也是不一样的。雕塑艺术就是以其独特的艺术形式，展现了不同时代的风貌与格调。雕塑风格的演变与丰富同时也是时代演变的产物。在丹麦的哥本哈根，当1913 年根据安徒生的童话创作而成的《美人鱼》诞生之后， 1908 年建成的作为城市标志的《杰芬喷泉》就逐渐为人们所淡忘了，《美人鱼》逐步代替了《杰芬喷泉》而成为哥本哈根，甚至是丹麦的标志了。
20世纪上半叶在一些经济、文化比较发达的城市，如上海、天津、成都、广州、重庆等地建立了一些真正意义上的人物雕塑。50年代特别是80年代以后，伴随着改革开放和经济、文化的发展，玻璃钢伟人雕塑，人物雕塑在许多大中小城市如雨后春笋般出现，其中不乏优秀之作。在人物雕塑创作十分活跃的情况下，80年代初成立了全国城市雕塑规划组和全国城市雕塑艺术委员会，负责全国城市雕塑的规划、筹备、协调及创作工作，从此中国的人物雕塑创作进入了一个新的发展时期。
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