正确的校园文化建设能够帮助学生树立和弘扬社会主义核心价值观，营造健康向上和谐的育人氛围，并能提高教育教学质量。要做好中小学校园文化建设，首先要做好校园环境建设。好的校园环境如沐春风，首先能让人感受到校风校貌的影响。
校园文化建设要因地制宜、实事求是，而不是急功近利。校园文化建设不能脱离学校所处的地域和社会环境，不能脱离所拥有的师资队伍和物质条件，不能离开所面向的学生，而追求形式化、物质化、表面化、碎片化。
基础薄弱的学校应首先做好校园环境建设，打造“墙壁文化”、“走廊文化”和“角落文化”。而基础较好的学校应积极探索围绕学生素质提升进行校园文化的总体规划和顶层设计，使其真正发挥“助推器”的作用。
校园雕塑可纳入校园环境建设体系。如结合一些具有革命纪念性题材，或脍炙人口的励志故事制作成圆雕和浮雕，这些都是是“墙壁文化”、“角落文化”和“走廊文化”优秀内容，是学校的正能量，能够对学生的思想观念起着潜移默化的引领作用。
校园雕塑并非独立存在，需要和校园环境有机融合在一起的，且要积极烘托突出主题，这样才能形成自己独有的校园环境雕塑体系，使雕塑在校园文化建设中发挥其作用。
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