跟着高校校园扶植的赓续成长，作为高校校园文明扶植主要载体的校园雕塑备受存眷。高校校园雕塑不只可以丑化校园情况，并且还彰显校园文明，表现时期精力，对进步高校先生的文明本质和艺术教养有着弗成替换的感化。高校校园雕塑创作要与地点的校园空间情况和文明特点相调和，应充足发掘高校独有的人文汗青和精力内在，并对高校校园特定的空间情况和文明特点停止体系性的整合，进而创作出主题光鲜、外型新鲜、体量适中、材质公道、颜色雅观的高校校园雕塑作品。经由过程物化的形状，彰显高校校园常识性、学术性、文明性、开放性的文明特色。同时营建出恼人的、充斥活气的校园空间文明情况，使高校这片奇特的文明场合，披发出应有的艺术文明魅力。全文从空间情况和文明特点的角度作为动身点，提出高校校园雕塑扶植应摒弃以往着重于个别的“就雕塑论雕塑”的微不雅思绪，而应将空间情况和文明特点同高校校园雕塑创作充足接洽起来停止微观斟酌。在实际接洽理论的基本之上，对国际外典范的高校校园雕塑停止周全的剖析，并提出小我的看法，以期在往后我国高校校园雕塑的扶植中，能起到必定的实际指点感化。论文最初论述了最近几年来笔者在雕塑创作和理论方面的心得领会，进一步论证了空间情况和文明特点在高校校园雕塑创作中的主要意义。

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