校园雕塑大都运用抽象与象征、隐喻和悖论的手法表现，特别是我国的校园雕塑，一般具有纪念性、象征性、激励性、装饰性等特点，突出思想审美、重视德育潜化，或着重表现人类的智慧和对真善美永恒的追求。雕塑与其他环境艺术品一样，与环境的关系不能只着眼于个别作品的美，必须充分考虑这个环境层面中所有建筑和物品的空间形式，随着主体的活动在时间序列展开构成的总的形象和节奏，创造整体环境的美。
1，选题 2，材料 3，形式 4，照明
校园雕塑设计考虑内容有四点，校园雕塑设计内容主要是考虑这些。一件杰出的校园雕塑作品甚至会使一所学校立刻成为世人瞩目皆知的名校，所以雕塑和建筑一样在校园里具有剧=举足轻重，不可估量的永恒意义。
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此上内容由曲阳县汉博雕塑有限公司整理，如需参考，请联系管理员。
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