1，校园雕塑要有艺术性
要有艺术个性化特点，要反映出不同环境的不同艺术作品。人们希望在不同的环境空间看到不同的形态、不同风格、富有个性的环境雕塑。当师生们行走在它的周围时，就能从环境雕塑中得到新的感受和体验，得到新的快乐和审美愉悦。
2，校园雕塑要以文化知识为核心
校园是以知识分子和求学学生为主体，文化层次普遍较高的地方，也是学习文化知识的重要场所。校园雕塑《书》正是以书为对象，进行创作构建的。书代表知识和文化，是校园建设的核心。人类历史中社会文化的发展过程都是由当代人从上一代人那里承接，再爸它们传继给下一代的，而教育活动则是其重要的传播形式。高等教育的存在和发展就是文化传承的需要的产物，是知识发展的重要途径，而校园又是传播知识的重要场所。通过雕塑《书》的艺术形象语言，来宣传教育学生，传导文化，崇尚知识，走向现代化的教育强国之路。先进文化知识是人类文明和智慧的结晶，是人类社会发展的方向。
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此上内容由曲阳县汉博雕塑有限公司整理，如需参考，请联系管理员。
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