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校园名人雕塑对学生启迪更新时间:2016-06-12 15:59
     学校名人雕塑是雕塑的一个分之,学校名人雕塑作品不仅能提升校园的学习分为,还能激励学生奋发图强赶超先人的向上精神。学校名人雕塑还代表着学校的办校宗旨等等。比如:蔡元培、孙越崎、翁文灏、张伯声4位历史人物,或对民族工业振兴、国家经济发展和社会文明进步产生重要影响,在学校百余年办学历史上,为学校建设和发展作出过重要贡献;或曾在学校治学任教,和学校有密切联系,并在某一领域有重要成就。他们身上彰显了学校厚重文化积淀和百年理工精神,凸显了严谨不苟的治学态度和唯真求实的学者风范。
    巴金原名李尧棠,另有笔名有佩竿、极乐、黑浪、春风等,字芾甘。汉族,四川成都人,祖籍浙江嘉兴。中国作家、翻译家、社会活动家、无党派爱国民主人士。  巴金1904年11月生在四川成都一个封建官僚家庭里,五四运动后,巴金深受新潮思想的影响,并在这种思想的影响下开始了他个人的反封建斗争。1923年巴金离家赴上海、南京等地求学,从此开始了他长达半个世纪的文学创作生涯。巴金在文革后撰写的《随想录》,内容朴实、感情真挚,充满着作者的忏悔和自省,巴金因此被誉为“二十世纪中国文学的良心”。李四光,字仲拱,原名李仲揆。湖北黄冈人,蒙古族,中国著名音乐家、科学家、地质学家、教育家和社会活动家,是中国现代地球科学和地质工作的主要领导人和奠基人之一,新中国成立后第一批杰出的科学家和为新中国发展做出卓越贡献的元勋,北京地质学院(中国地质大学的前身)的创建者之一。东北地质学院(现为吉林大学地学部)的首任院长。毕业于英国伯明翰大学并获博士学位。首创地质力学。中央研究院院士,中国科学院院士,历任中国科学院副院长、中科院古生物研究所所长、地质部部长等职。是中国地质力学的创立者。1958年加入中国共产党。著作有《中国地质学》、《地质力学概论》、《地震地质》、《天文、地质、古生物》等。为中国甩掉"贫油"帽子,创立地质力学理论和中国"两弹"的研发作出了重大贡献。,一所学校要对雕塑进行学校名人雕塑建设候选人遴选方案和名人雕塑广场选址论证方案;通过公开招标方式,选定名人雕塑设计制作单位,在设计制作雕塑小泥稿模型的基础上,确定4位名人雕塑同比例泥稿模型;组织设计广场建设平面图,拟定广场周围树木移植方案,并经校党委审定后实施。经过校党委、有关专家、相关职能部门对名人雕塑泥稿、广场设计平面图的数十次严密论证和反复精心修改,雕塑设计制作公司、广场建设施工单位历时数月的紧张施工,最终到落成。学校名人雕塑,不仅是展现校园精神风貌、彰显文化品质的重要载体,更是对学校历史文脉和百年理工精神的传承,必将成为一道标志性的历史文化景观,使师生耳濡目染,感受历史名人崇尚实干、博学儒雅、严谨治学的精神气质和高尚品质,达到潜移默化、润物无声的育人功效。
人物雕塑
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