校园雕塑是学校文化中的重要组成部分，能够装饰、丰富和美化学校环境空间，丰富师生的精神生活，同时校园雕塑还是一个时代文化状态的集中体现。校园雕塑大都运用抽象与象征、隐喻和悖论的手法表现，特别是我国的校园雕塑，一般具有激励性、纪念性、装饰性象征性等特点，突出重视德育、思想审美潜化，或着重表现人类的智慧和对真善美永恒的追求。
校园文化是一个不断建设、反思、提高的整体工程，是学校可持续发展的动力，是学校综合办学水平的重要体现，也是学校个性魅力与办学特色的体现，校园雕塑，更是学校培养适应时代要求的高素质人才的内在需要。
校园雕塑与所有的校园物质景观是一样的，积淀着文化和社会的价值，蕴含着巨大的潜在教育意义。校园雕塑通过被解读，能够使学生们学习课外的一些知识，而且从雕塑作品中领会特定文化的态度和情感，铜雕校园雕塑哪里好，受到很大的影响。校园雕塑有着深厚的文化底蕴，校园里面的景物、建筑与蕴含着丰富的信息，能够体现出校园文化的内涵，以及价值的取向，积淀着历史、文化和传统，反映出了一个学校的文化价值观。
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