学校是传承和发展文化的重要场所，尤其是学校的师生，更是校园文化的活载体。因此，学校将不仅仅要求每一门课程而是学校生活的每一项活动，都应渗透、弥漫着文化气息，都应具有共同的文化追求。校园文化雕塑设计在校园文化建设中的作用不容忽视的：
一、校园雕塑大都运用抽象与象征、隐喻和悖论的手法表现，一般具有纪念性、激励性、装饰性等特点，突出思想审美、重视德育潜化，或着重表现人类的智慧和对真善美永恒的追求。
二、校园雕塑集中反映了学校这个特定群体的道德价值观和审美取向，是进行道德教育、审美教育的最好素材之一。
三、校园雕塑隐性教育功效体现在多方面，首先体现为对学生价值判断的影响，这其中传统的伦理道德和时代的主导思想又表现得十分突出。
四、校园雕塑作为一种精神载体，它具有一定文字属性，同样体现“文以载道”的精神。每一座校园雕塑均蕴含有一定的道德追求，能对学生产生巨大的道德潜化作用，激励学生对道德原则、道德规范在情绪上的认同，产生共鸣，同时对道德理想、道德建构产生向往之情。在这样的环境中，在这样的文化影响下，会自然而然地激励学生积极进取、勇于创新。
手 机 :杨经理：13722288210
公司电话：0312-4319166
Q Q :541114682 81637358
邮 箱：ok@qyhbds.com
此上内容由曲阳县汉博雕塑有限公司整理，如需参考，请联系管理员。
